典型错题记本上 习惯培养见真章 ——霞飞路中学（郑州八中管城校区）2023–2024学年上学期优秀纠错本展评活动（九）（总第32期）

      “行稳方能致远，千里源自跬步。”为培养同学们良好的学习习惯，有效促进学生学习力的提升，实现教学管理高效化、规范化，抓细、抓实、抓好教师常规教学，促进教学质量的全面提高。郑州市管城回族区霞飞路中学（郑州八中管城校区）于11月23日下午组织开展了九年级优秀纠错本展评活动。

       一笔一划尽显专注，一点一滴皆是付出。俗话说，好记性不如烂笔头。错题本是对做题过程中出现的错误进行的系统性的汇总，优秀的错题本能改变学生对待错误的态度，培养学生发现和解决问题的能力，从而使学习更具高效性，让复习更具计划性。在赵明霞副主任的带领下本次参与展评的班主任及教师有：王晨晨，曾丽莎，杨娟娟，张艳，杨喻斐，李丹，马玉，刘淑芬，陈营营，曹亚楠、潘翅、余丹、徐新宇、刘琳琳和石梦佳。这些班主任和教师认真负责，对各班的纠错本进行评价。

       学校高度重视纠错本的建设与落实，赵明霞副主任在教研组长和年级长会议提出，落实纠错本建设做到“五个一”：

      ①每天抽查一组；

      ②每天至少表扬一人，可投影仪展评分享；

      ③每周至少抽出十分钟做一次复盘；

      ④教师每周至少做一次方法指导；

      ⑤每周班级群推送美篇，被评优的同学分享一次经验。

         九年级优秀纠错本班级

      9.1班：学生纠错本态度端正，书写整洁干净；教师批改及时。

      9.2班：纠错题目分类清晰，科目涵盖广泛；字迹工整，有批注。

      9.3班：题目数量多，字迹工整，有详细批注。

      9.4班：学生字迹工整，错题整理规范性高；教师批注认真。

      9.5班：数学错题作图规范，态度认真。

      9.6班：纠错本内容质量高，题目整理细致。

      9.7班：错题科目涉及科目全，分门别类整理。

      9.8班：双色笔书写，理科作图规范，整理错题之后有关知识点进行细致的总结。

      9.9班：错题有错因分析，双色笔批注，重点突出、醒目。

      9.10班：格式规范，内容覆盖广泛，错题摘抄有质量。

      建议

       1）部分班级应当注意检查时间，及时上交纠错本。

       2）9.4班、9.6班纠错本应当丰富错题数量。

      提示

      班级上交纠错本时应标明实交几人，请假几人，标注请假名单具体到请假人姓名。

      此次展评活动不仅让同学们认识到纠错本的重要性，也让他们了解到优秀的学习方法和习惯对提高学习效果有着至关重要的作用。

相信在未来的学习中，同学们将以此次评比为起点，找准努力的方向，享受学习的快乐，感受成长的幸福，不断提高自己的学习水平。