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为了帮助青年教师快速站稳课堂，提升学校教学水平，12月13-12月20日，管城回族区南十里铺小学举行了“青蓝杯”徒弟展示课活动。参加本次活动的六位老师认真研读课标，深入钻研教材，结合本班学生的实际情况，精心设计教学活动，在师父的引领和同年级学科老师的共同努力下，为我们带来了六节精彩的课。 王晗笑老师带领同学们以食育工坊的“厨王争霸赛”为情境，对“烙饼问题”展开教学。课堂中,通过让学生动手操作烙饼，从一张饼到三张饼由浅入深地感受到“省时间”的道理,也让学生从中感悟优化思想，使学生从数学的角度经历在多种解决问题的方案中寻求最优方案的过程,初步体会运筹策略在解决实际生活问题中的应用,进而理解和掌握优化的数学思想。 图片 王晶老师的《搭配》一课，将神舟十六号载人飞船的“太空之旅”贯穿于整个教学过程，激发了学生的学习兴趣。教师的问题设计层层递进,由易到难,让学生在解决问题的过程中培养了有序思考的能力。在问题探索中渗透着爱国教育，让学生领略国家的发展壮大,架起数学与生活、数学与时代的桥梁,激励学生树立远大的理想。 图片 侯金奂老师的《折线统计图》一课是在支原体肺炎的大背景下展开的，很好地结合当下的热点话题。首先统计了南十里铺小学感染支原体肺炎的人数，让学生认识折线统计图，其次把郑州市近期的平均气温绘制成折线统计图，然后分析张同学的体温变化统计图和管城区某诊所的就诊人数统计图，最后观看折线统计图里的中国，激发了学生的爱国之情。从整节课的教学环节来看，环环相扣，重视知识的系统性和连贯性；从问题设计的角度来看，由浅入深，层层递进。 图片 《青蛙写诗》是一年级上册第六单元的课文。秦梦丹老师在执教本节课时，利用了多种活动形式帮助学生认识了逗号、句号、省略号。同时也运用了多种识字游戏给学生详细讲解了字词，激发了学生的学习兴趣。 图片 四年级的郑云云老师执教的《王戎不取道旁李》设计丰盈，目标明确。教学初，采用了多种形式的读，由读准字音到读好停顿、读出韵味，循序渐进，逐步提升学生的朗读能力。 在落实“了解故事情节，简要复述课文”这一语文要素时也是讲究方法、层层递进。在挖掘人物形象时，郑老师以一个开放性的问题来打开学生思路，这正体现了语文学科的开放性和包容性，让学生勇于发表自己个性化的见解。整节课教学效果良好。 图片 陈永杰老师在执教五年级的《古人谈读书》这一课时，具有小初衔接意识，在学生充分预习的基础上进行指导性授课，整个教学过程条理清晰，在文言文的学习中重视学习方法的引导，真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”。 图片 课后，学校还积极组织教研组进行了评课。在评课环节，老师们积极发言，分享自己的看法见解。既有对新教师的肯定，也有热忱真挚的建议，还有针对某个问题探究的讨论。热烈的教研氛围是老师们对教学的热情和投入。这个环节既帮助了新教师成长，也是老师们反思课堂提升自我的过程。 图片 图片 本次活动的开展，不仅给新教师提供了展示交流的机会，也展现了南十一贯扎实严谨的教学教研氛围。所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每一次展示都是一场磨砺，每一次磨砺都有一份收获。相信经历寒冬的苦，老师们定会成长为芬芳的梅。
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